孕產期是一個特殊的時期，在懷孕期間，孕婦及其家人迫切希望從醫療保健機構得到必要的關心、支持和幫助，及時獲取孕產期保健知識，包括孕前、孕期、分娩期、產褥期保健知識和新生兒養育要點等，提高自我保健能力。而孕期健康教育是促進由單純治療服務向預防、治療、護理、康復一體化保健服務轉變的重要手段。醫院可以通過健康教育，建立與醫院的長期聯系，樹立形象。<?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office">

1、組織建設：

組織管理：成立領導小組或工作小組，應至少有一名專職健康教育人員，建立工作制度，有相應工作人員職責。充分動員和發揮社會力量，與行政區域內的衛生、婦聯、工會、教育、新聞媒體等相關部門要建立良好的部門協作關系。

2、經費保障：醫院要投入，有充分的經費才能保障健康教育的開展。

3、不拘一格的健教形式：

個體咨詢：一對一健康宣傳、門診咨詢、熱線咨詢、網絡咨詢、醫護人員咨詢。

大眾健教：健康處方、宣傳折頁、報紙、健康展板、手機短信。

健康傳播視頻、網絡等。

上課：定期安排孕婦學校，并將安排表多種途徑公布于眾。

沙龍：孕婦沙龍、家長沙龍等。

4、師資保障

講課應注意的幾個問題？

講者有較深專業知識

講者知道聽眾的需求，以聽眾角度出發

講者有一定演講技巧，以吸引聽眾

講者自己要準備課件，可以脫稿

如何吸引聽眾？

目光交流（尊重聽眾，反饋信息）

張弛有度（語音、語速、語調）

拿捏適度（有親和力、不拖堂）

語言流暢（通俗易懂、避免“口頭語”）

?  謙虛得體（端莊大方、正裝出場）

培養師資的演講興趣

召開例會：交流心得

講課比賽：選拔人才

外出培訓：提升水平

政策支持：授課報酬

5、教材、設備、設施保障

充分利用各種空間：候診廳、走廊、病房。

有固定的健教場所：孕婦學校，環境整潔。

有相應的教學設備：教具模型、展柜、宣傳板及宣傳資料

規范健教教材：內容要通俗易懂，滿足大眾需求。

6、走進社區擴大醫院影響

借助社會力量舉辦

活動上檔次、上規模

充分利用媒體

健教融入娛樂活動中

不違反母乳喂養相關政策